保山高级技工学校
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时间:2019-10-09 16:01 来源:未知 作者:admin 点击:

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  知道合伙人教育行家采纳数:35053获赞数:153986公考,一次成功,一直工作到现在向TA提问展开全部教书[ jiāo shū ]是指教学生学习功课。

  “教书育人”是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。

  师生关系在不同的国家、不同的社会、不同时代有着不同的标准。在中国改革开放的信息时代,理想的师生关系是互动关系,是互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持的合作关系。

  如果教师的教学成绩和教学水准没有学生的成绩来加以证明,往往是不能自圆其说的。

  所以,“教学相长,彼此支持”很重要,离开了亦师亦友,不容易平等;离开了教学相长,难以得到学生的尊重,也难以尊重别人。

  根据我国《宪法》《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》以及现行的一些基本规则,教师在处理师生关系时,要注意基本原则:

  ②要传播科学知识。要有科学的精神,要对封建迷信、歪门邪道、不科学、反社会的那种东西划清界线。

  例如:宣扬不科学的东西,佩挂护身神物,避邪赐福,见庙烧香,遇(yù)神(shén)磕(kē)头(tóu),宁可信其有,不可信其无。“信则灵,不信则不灵”的东西,就一律不信。

  在市场经济条件下,要摆正人、财、物的关系。金钱是个好东西,有钱可以给我们更加美满的生活。有钱可以得到尊重,有钱可以获得尊严,有钱可以买到生命的延续,甚至有钱还可以……。

  但是,君子爱财,取之有道。教师要廉洁从教,不能对学生巧取豪夺,这样会影响教师在学生心目中的看法和“灵魂工程师”的形象。

  (补吧,补到高四、高五……。 补吧,补到老爹老娘砸锅卖铁。补吧,补到学生比老师还老。)

  ⑤要遵守社会公德。教师在教书育人为人表率的同时,要遵守社会公德。道德规范最重要的是公德,社会公德的遵守与否,是教师的公共形象。

  例如:在吃自助餐时,要做到“吃多少,盛多少。盛多少,吃多少。”有些人用餐时,只吃蛋清,扔掉蛋黄,所谓怕胆固醇提高,浪费食品。

  没有素质教育,那将是空话。有知识不爱国,不行!空谈爱国没有知识,也不行!二者要结合。

  ⑦教师、学生和家长良性互动。教师要密切学生、家长和教师之间的交流和沟通,要形成良性的互动关系。

  沟通应该是双向的。既要了解别人,更要被对方了解。要被对方了解和接受,就要了解人、尊重人。尊重人的前提是要了解他,没有了解就没有尊重。沟通应该是双向的。

  师生要互动。被认知后,会产生良性的反馈。学生会给(jǐ)予(yǔ)教师支持和鼓励和帮助,在与学生的交流之中,也会获得真知和灼见的。

  ⑧要关心集体。要有集体主义的思想,要有爱国主义精神。不要搞小团体主义,拉山头、搞帮派。一不要搞个人独裁,二不要将科学、民主制度庸俗化。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起



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